Боевая подготовка — это основная деятельность Вооруженных Сил РФ, направленная на приведение и поддержание воинских частей, соединений и органов управления в состоянии постоянной готовности к выполнению задач по назначению. В учебных воинских частях (УВЧ) этот процесс имеет свою специфику: главная цель — не просто поддержание готовности, а качественная подготовка специалистов, младших командиров и призывников для оперативного состава армии.

Согласно определению из Большой российской энциклопедии, боевая подготовка проводится с учётом особенностей военной организации страны, взглядов военно-политического руководства на характер будущей войны, предназначения видов ВС и способов их боевого применения, а также характера театра военных действий (ТВД). В учебных частях эти общие принципы адаптируются под задачу обучения.

Нормативно-правовая база и руководящие документы

Организация боевой подготовки в УВЧ строго регламентируется иерархией документов:

• Уставы Вооруженных Сил РФ (Боевой устав, Устав внутренней службы, Устав гарнизонной и караульной службы, Устав дисциплинарный).
• Боевые уставы родов и видов войск (например, «Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя» для сухопутных войск).
• Приказы Министра обороны РФ (в т.ч. Приказ № 230 от и ежегодные приказы «О плане боевой подготовки на учебный год»).
• Программы боевой подготовки (ПБП) по видам ВС, специальностям (ВУС) и должностям.
• Методические указания и пособия Главного управления боевой подготовки (ГУБП) Генштаба и управлений боевой подготовки видов ВС.

Ключевым документом на уровне части является Приказ командира части на период обучения, в котором, согласно перечню вопросов (КонсультантПлюс), излагаются вопросы по организации боевой подготовки, внутренней и караульной службы. План-конспекты по предметам боевой подготовки составляются командирами подразделений и утверждаются командиром части (или заместителем).

Этапы и периоды боевой подготовки в УВЧ

Учебный год в учебных частях (обычно с 1 декабря по 30 ноября) делится на периоды, этапы и циклы. Специфика УВЧ заключается в привязке к призывным сборам и срокам обучения по программам подготовки специалистов (СПЦ, курсы младших специалистов, курсы сержантов).

Основные периоды:

1. Зимний период обучения (декабрь – март): Занятия в помещениях, на учебных полигонах, стрельбы в закрытых огневых комплексах (ЗОК), тактические учения на картах/моделях местности.
2. Летний период обучения (апрель – ноябрь): Полевые выходы, тактические учения с личным составом и техникой, стрельбы на открытых полигонах, marches, лагерные сборы.

Ключевой принцип: «От простого к сложному»

Как указано в материалах Минобороны: «В каждом периоде обучения после окончательного укомплектования подразделений отрабатываются действия военнослужащих в составе штатных подразделений по боевой подготовке». Это означает, что индивидуальная подготовка (ИП) сдается первой, затем командно-штабная, взводная/отдельная, ротная и батальонная.

Материально-техническое обеспечение (МТО) и учебная база

Эффективность обучения напрямую зависит от оснащенности. Существуют строгие Нормы обеспечения учебно-материальной базой учебных воинских частей и подразделений (утвержденные НПА).

Примеры нормативов оснащения (сводная таблица на основе НПА):

Важно: Современные УВЧ активно оснащаются автоматизированными учебными комплексами (АУК), виртуальными реалистичными симуляторами (VR/AR) для тактической подготовки командиров и управления подразделениями в условиях современного боя (БПЛА, РЭБ, высокоточное оружие).

Специфика подготовки по видам и специальностям

В УВЧ реализуются программы подготовки по сотням ВУС (военно-учетных специальностей). Подготовка дифференцирована:

А. Общевоинская подготовка (ОВП) — база для всех

• Тактическая подготовка (действия в бою пехотинца/экипажа, тактика взвода/отделения).
• Стрельковая подготовка (малое, среднее, большое оружие, ПТРК, ЗРК MANPADS).
• Инженерная подготовка (укрепление, преодоление заграждений, минная безопасность).
• РХБЗ (разведка, защита, специальная обработка);
• Физическая подготовка (ЗО, ППО, препятствия, нормы ВФСК/ВВС).
• Медицинская подготовка (тактическая медицина, ТКК/TC3, приоритет по опыту СВО).
• Военно-регламентная и ДДС (Действия в условиях заражения/загрязнения).

Б. Специальная подготовка (СП) — по профилю ВУС

Пример из практики (Министерство образования РБ / учебные центры): «Устройство агрегатов, узлов и практически выполняют операции (подготовка инженерной техники к боевому применению, настройка радиостанции и миноискателя и т.д.). Для проведения занятия взвод (отделение) разбивается на учебные группы по три человека».

• Автомобильная служба: Вождение на автодроме, тренажерах, эвакуация, заправка/ремонт в полевых условиях.
• Радиотехнические войска / Связь: Развертывание станций, работа в условиях РЭБ, шифрование, ретрансляция.
• Ракетно-артиллерийские войска: Расчеты САУ/РСЗО, топографическая привязка, баллистическая подготовка, пусковые расчеты.
• Воздушно-десантные/Десантно-штурмовые войска: Парашютная подготовка, высадка с БМД/БТР, действия в тылу врага.
• Инженерные войска: ПМП, ППР, минная разведка/разминирование, укрепление.

В. Подготовка младших командиров (сержантов, старшин)

В УВЧ (школах сержантов, учебных центрах) ключевой упор на методику обучения и командование подразделением (отделением, экипажем, расчетом) в тактических учениях. Кандидаты из числа военнослужащих проходят профессиональный отбор (например, в Академии ВПВО им. Василевского — 25-дневные учебные сборы к 1 июня).

Организация учебно-тренировочного процесса

Планирование

Базовый документ — План боевой подготовки части на учебный год. Он детализируется до:

• Календарного плана обучения (по неделям/дням).
• План-конспектов занятий (на каждое занятие по каждому предмету).
• Планов полевых выходов, стрельб, тактических учений.

Методы обучения

1. Теоретические занятия (лекции, семинары): В учебных корпусах, с использованием мультимедиа, 3D-моделей техники.
2. Практические занятия на учебных площадках/полигонах: Отработка стандартов, навыков до автоматизма.
3. Тактические учения (ТУ): Главная форма проверки. Проведутся с личным составом и вооружением (БМП, танки, БРМ, БПЛА).
4. Стрельбы (учебные, контрольные, тактические): Дневные/ночные, с движением, из закрытых/открытых огневых позиций.
5. Командно-штабные учения (КШУ): Для офицерского состава и штатов (на картах, в АСУ, на моделях).
6. Имитационное моделирование: Применение АСУ и тренажерных комплексов для отработки принятия решений.

Контроль знаний и навыков

• Ежедневный (на занятиях).
• Периодический (за неделю/месяц/цикл), зачеты, стандарты.
• Внешний контроль: проверки высших штабов, армейских инспекторов, ГУБП Генштаба.

Физическая подготовка как неотъемлемая часть БП

Согласно Приказу Минобороны № 230, план по физической подготовке утверждается заместителем командира части и доводится до командиров подразделений. Командиры отражают содержание попутной физической тренировки в плане-конспекте по предмету боевой подготовки.

В УВЧ физподготовка решает задачи:

• Приведение призывников к нормам ВФСК (втягивание).
• Развитие воинских прикладных качеств (силовая, скоростная, общее выносливость, ловкость).
• Подготовка к нагрузкам в бою (марши-броски в полной экипировке, преодоление ПП, эвакуация раненых).

Учет современного боевого опыта (СВО) в программах УВЧ

С 2022 года программы боевой подготовки (ПБП) кардинально пересмотрены. В УВЧ внедрены уроки СВО:

• Тактика малых групп: Действия штурмовых/разведывательных групп (ДРГ/ШРГ) по 3–8 человек, тактика «кроликов» (перебеганиями короткими рывками).
• БПЛА повсеместно: Обучение всем категориям личного состава основам пилотирования FPV-дронов и вертолетных типов (наблюдение, корректировка огня, удар). Создание дрон-взводов/рот.
• РЭБ и ЭМС: Действия в условиях тотального радиоэлектронного подавления (работа по протоколам связи без эфира, направленная связь, кабельные линии, сигнальные ракеты).
• Тактическая медицина (TCCC/ТКК): Обязательное обучение каждого солдата наложению жгута, герметичным повязкам, инфузии, эвакуации по этапам. Выдача ИППК (индивидуальных пакетов).
• Инженерная подготовка: Быстрое укрепрайонирование (БУР), дронирование минных полей (ИСР «Земледелец», БПЛА-мина), противоминная защита колонн/позиций.
• Маскировка и скрытность: Маскировка от тепловизоров/РЛС, расселенное размещение, ложные позиции.
• Огневая подготовка: Стрельба накоротке, с неудобных позиций, по движущимся/кратковременным целям, ночная стрельба с ПНВ/ТПВ.

Поступление, укомплектование и контингент УВЧ

Учебные части формируются за счет:

• Призывников (основной контингент на срочной службе).
• Кандидатов в сержанты/старшины (из призывников, добровольцев, курсантов, окончивших СПЦ).
• Военнослужащих по контракту (инструкторский состав, штатные должности).
• Курсантов военных учебных заведений (на летних лагерных сборах/учебных сборах).

Процесс укомплектования строго регламентирован: только после окончательного укомплектования подразделений начинается полноценная отработка действий в составе штатных единиц.

Проблемы и направления развития

Актуальные вызовы:

• Кадровый голод инструкторов: Нехватка офицеров-инструкторов и сержантов-методистов с реальным боевым опытом.
• Оснащение современными тренажерами: Дефицит VR/AR-комплексов, FPV-симуляторов, современных ЗОК.
• Сроки обучения: Конфликт между необходимостью дать максимум знаний и установленными сроками ПБП (часто 3–6 месяцев на специалиста).
• Качество призывников: Разный уровень физподготовки, мотивации, образования.

Направления развития (перспектива 2026+):

1. Цифровизация обучения: Внедрение ЛМС (систем управления обучением), электронных план-конспектов, цифровых двойников полигонов.
2. Модульные программы: Возможность дообучения/переобучения по коротким модулям (микро-квалификация) в течение службы.
3. Интеграция БПЛА в каждый предмет: Не отдельный курс, а инструмент тактики, разведки, огневой коррекции на каждом занятии.
4. Сетевое взаимодействие: Совместные учения УВЧ разных родов войск (Сухопутные + ВКС + Флот) на единых полигонах с единой АСУ.
5. Наставничество: Система «боевой брат, рекрут» при перераспределении выпускников в оперативные части.

Боевая подготовка в учебных воинских частях, это фундамент боевой готовности Армии. Именно здесь формируется «боевой стержень» специалиста и младшего командира. Качество отработки стандартов на автодроме, в ЗОК, на тактическом учении с применением БПЛА и РЭБ, мастерство наложения жгута или быстрой развертки радиостанции — определяет выживаемость и эффективность подразделения в реальном бою.

Современный вектор развития УВЧ — это максимальное сближение учебной среды с условиями современного вооруженного конфликта: высокие темпы, насыщенность БПЛА, жесткое РЭБ, необходимость автономного действия малых групп и владение тактической медициной. Непрерывное обновление ПБП, оснащение высокотехнологичными тренажерами и притяжение инструкторов с боевым опытом — главные гарантии качества подготовки защитников Отечества.

Статья подготовлена на основе нормативных правовых актов РФ (Уставы, Приказы Минобороны, НПА по МТО), данных Большой российской энциклопедии, открытых сведений о структуре обучения в ВУЦ и учебных частях, а также обобщения опыта СВО по состоянию на 2026 год.