С 1 сентября 2024 года в российской школе предмет ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности) был официально заменен на ОБЗР (Основы безопасности и защиты Родины). Ключевым нововведением стал обязательный модуль «Начальная военная подготовка» (НВП)‚ который изучается в 10–11 классах. Данная статья подробно разбирает содержание первой части курса (I полугодие 10 класса)‚ основанную на Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) и типовых рабочих программах (в т.ч. учебно-методическом комплекте изд. «Просвещение» под ред. А.Т. Смирнова и др.).

Цели и задачи курса (I полугодие)

Главная цель первой части курса — формирование у обучающихся базовой военной грамотности‚ понимания конституционного долга защиты Отечества и приобретение первичных практических навыков‚ необходимых для прохождения воинской службы или действий в экстремальных ситуациях.

• Знакомство с правовыми основанами воинской службы и военного долга.
• Изучение уставов Вооруженных Сил РФ (базовые положения).
• Освоение строевой подготовки (индивидуальные и коллективные действия).
• Получение навыков оружейной подготовки (устройство‚ правила обращения‚ разборка/сборка АК).
• Основы тактической‚ инженерной‚ медицинской и топографической подготовки.

Тематический план: Основные разделы I полугодия

Обычно на I полугодие отводится 35 часов (1 час в неделю)‚ из которых значительная часть — практические занятия и тренировки.

1. Военные уставы ВС РФ (Устав внутренней службы‚ Устав дисциплинарный) (4–5 часов).
2. Строевая подготовка (8–10 часов).
3. Оружейная подготовка: Стрелковое оружие (АК-74М / АК-12) (8–10 часов).
4. Тактическая подготовка: Основы боевого действия пехоты (4–5 часов).
5. Инженерная подготовка / Защита от средств поражения / Медицинская подготовка / Топография (интегрированно или по 2–3 часа на модуль).

Детальный разбор ключевых модулей

Правовые основы военной службы и военного долга

Теоретический блок‚ закладывающий правовое поле будущего дежурного/солдата.

Ключевые темы:

• Конституция РФ (ст. 59): Оборона Отечества — долг и обязанность гражданина.
• Федеральный закон «Воинская обязанность и военная служба» (№ 53-ФЗ): Понятия: воинский учет‚ призыв‚ возраст призыва (18–30 лет с 2024 г.)‚ категории годности (А‚ Б‚ В‚ Г‚ Д).
• Федеральный закон «О статусе военнослужащих» (№ 76-ФЗ): Права‚ обязанности‚ социальные гарантии‚ ответственность.
• Виды воинской службы: срочная (12 месяцев)‚ контрактная‚ в мобилизацию.
• Воинский учет: первичный учет (17 лет)‚ повестка‚ явка в военкомат‚ медкомиссия (ВВК).

Практический навык: Заполнение фрагментов учетных документов‚ разбор типовых ситуаций на военкомате.

Военные уставы Вооруженных Сил РФ

Изучаются «три кита» уставных отношений. В I полугодии акцент на Уставе внутренней службы (УВВ) и Уставе дисциплинарном (УД).

Устав внутренней службы (УВВ) — основные разделы:

• Общие обязанности военнослужащих (ст. 142‚ 143 УВВ).
• Внутренний распорядок части: подъем‚ сдача/взятие дежурств‚ режим дня.
• Организация караула и дежурств: обязанности командира караула‚ старшего/младшего смены караула‚ часового.
• Порядок ношения военной формы‚ знаков различия.
• Правила салюта и воинского приветствия.

Устав дисциплинарный (УД), ключевые моменты:

• Понятие воинской дисциплины.
• Поощрения (ст. 12 УД): благодарность‚ поощрение ценной вещью‚ досрочное назначение воинского звания и др.
• Взыскания (ст. 13 УД): выговор‚ строгий выговор‚ лишение воинского звания (для офицеров)‚ арест (для срочников — до 15 суток в гардине).
• Порядок применения мер дисциплинарного взыскания.

Важно: Устав гарнизонной и караульной службы (УГКС) изучается поверхностно в 1 части‚ глубоко — при подготовке к дежурствам в 2 части или на сборах.

Строевая подготовка (по Уставу строевой подготовки ВС РФ)

Это самый «часовой» практический модуль. Цель — приучить к дисциплине‚ командному голосу‚ координации движений.

Изучаемые элементы (Индивидуальные):

• Военная стойка (стойка «Смирно»‚ «Вольно»‚ «Разнось, НОГИ»).
• Повороты на месте: «Влево»‚ «Вправо»‚ «Назад»‚ «Наполовину влево/вправо».
• Хождение строем: шаг обычный‚ частый шаг‚ бег‚ маршевый шаг.
• Остановка и повороты в движении.
• Перестроения в двухзвенном строю (расширение/сужение интервалов/дистанций).

Коллективные действия (Взвод/Рота):

• Строевые предписания: «Равняйсь»‚ «Смирно»‚ «Вольно»‚ «Разойдись».
• Выстраивание в один/два шеренги.
• Перестроение из одного шеренги в два и наоборот.
• Движение подразделения маршем и строем.
• Встреча и проводы знамени (базовый уровень).

Контроль: Зачет по строю (индивидуально и как часть взвода).

Оружейная подготовка: Автомат Калашникова (АК-74М / АК-12)

Центральный технический модуль. Учебники «Просвещение» ориентированы на АК-74М (основной образец) и АК-12 (перспективный/Ратник).

Теория:

• Тактико-технические данные (ТТХ): калибр 5‚45х39 мм‚ масса‚ длина‚ прицельная дальность‚ темп стрельбы‚ пробивное действие.
• Устройство основных частей: ствольная коробка с затворной группой‚ приклад‚ прицелы (механические‚ коллиматорные ПК-А/1П78/1П87)‚ магазин‚ приборы ночного прицеливания (НПСУ).
• Принцип действия: автоматизация за счет отвода пороховых газов‚ поворотный затвор.

Практика (отрабатывается до автоматизма):

1. Правила обращения с оружием: 4 главных правила (оружие всегда заряжено‚ не направлять на людей‚ палец на спусковом крючке только при цели‚ уверенность в цели).
2. Неполная разборка и сборка (по нормам времени: разборка ~ 25–30 сек‚ сборка ~ 35–45 сек).
3. Полная разборка/сборка (только на сборах/практических занятиях под присмотром инструктора).
4. Подготовка к стрельбе: проверка боекомплекта‚ зарядка магазина (15/30 патронов)‚ зарядка оружия‚ установка на предохранитель/одиночную/автомат.
5. Устранение задержек: неполный захват гильзы‚ задержка патрона‚ сбой питания.

Нововведение: Изучение прицела 1П87 (коллиматор) и основ работы с модулем «Ратник» (бронзащита‚ система связи «Стрелец-М»).

Тактическая подготовка: Основы боевого действия пехоты

Переход от строя к боевому порядку.

Ключевые понятия:

• Боевой порядок: шеренга‚ колонна‚ цепь (развернутый порядок). Преимущества/недостатки каждого.
• Движение в бою: рывками‚ короткими бросками (3–5 сек)‚ использование складок местности‚ маскировка.
• Огневая подготовка в тактике: виды огня (наводочный‚ навесной‚ заносимый‚ обводный)‚ методы ведения огня (по команде‚ по своей инициативе).
• Взаимодействие: огневое прикрытие‚ маневр‚ взаимодействие с танками/БМП (базовое представление).
• Разведка: задачи‚ методы (наблюдение‚ разведка боем‚ разведгруппы).

Практическое занятие: «Действия взвода в атаке/обороне» на учебном полигоне (без боеприпасов или с холостыми/лазерными системами типа «Лазертаг/Милсим»).

Инженерная подготовка и Защита от средств поражения (РХБЗ)

Часто объединяются в блок «Выживание на поле боя».

Инженерная подготовка:

• Устройство одноместной окопы (Оскопы (ОО)‚ двухместной окопы‚ окопы для экипажей орудий/пулеметов.
• Профильные окопы (связки‚ подходы‚ боеприпасники).
• Препятствия: противопехотные (проволока‚ заградительные завалы)‚ противтанковые (рвы‚ ежи‚ колючая проволока).
• Маскировка позиции: маскировочные сети‚ натуральные материалы‚ маскировочные краски.

РХБЗ (Радиационная‚ химическая‚ биологическая защита):

• Средства индивидуальной защиты: КОЗ (Комплект индивидуальной защиты) / ОЗК (Общий защитный комплект) — ношение‚ быстрое надевание (норма: 60–90 сек).
• Респиратор/Противогаз (ГП-7/ГП-9/ПМК-4): структура‚ проверка герметичности‚ надевание.
• Первичная обработка: индивидуальный противогазовый пакетик (ИПП-10/11)‚ дегазирующая смесь‚ обработка оружия/обмундирования.
• Приборы дозиметрического (ДК-1‚ ИД-4) и химического (ВПХР‚ ИХР) контроля — демонстрация работы.

Военно-медицинская подготовка (Тактическая медицина / ТССП)

Современный стандарт — алгоритм MARCH / PAWS (адаптированный для школьников).

Основные навыки I полугодия:

• Оценка обстановки: безопасность (Care Under Fire).
• Массивное кровотечение: наложение турникета (Эсмарха / CAT / СОХ) на плечо/бедро (норма: до 30 сек). Зафиксировать время.
• Дыхательные пути: прием «Голову назад — подбородок вверх»‚ вставка назального воздуховода (базово).
• Дыхание (Грудная клетка): распознавание открытой пневмотораки‚ наложение окклюзионного Verband (пластырь/пакет/спец. клапан).
• Кровообращение: жгутами‚ тампонада раны (гемостатические ткани — «Хитофлекс»‚ «Целокс» — демонстрация).
• Гипотермия: предотвращение переохлаждения (термобелье‚ спасательное одеяло).
• Эвакуация: способы переноски раненого (на руках‚ на носилках‚ санитарные санки).

Топографическая подготовка

• Карта: масштаб‚ условные знаки‚ система координат (ПКС‚ WGS-84).
• Ориентирование на местности: компас (Адрианова/АРТУС/таблетный)‚ GPS/ГЛОНАСС (базово)‚ по Солнцу/часам‚ по местным знакам.
• Определение координат цели‚ построение маршрута‚ движение по азимутам.
• Расчет расстояний (по шагам‚ по карте‚ бинокль/прицел).

Материально-техническое обеспечение (Что нужно школе)

Для качественного проведения 1 части курса школе необходимы:

• Оружейная комната/Класс НВП: Стенды АК-74М/АК-12 (разборные модели)‚ магазины‚ чистящие принадлежности (ВПМ‚ масла‚ щетки).
• Тренажеры: Лазерные/электронные тиры (СЦ-5‚ «Стрелец»‚ «Модуль-НВП») для отработки прицеливания и спуска без патронов.
• Средства РХБЗ: ОЗК/КОЗ (по количеству учеников в классе/подгруппе)‚ противогазы (ГП-7/9 или ПМК)‚ ИПП‚ приборы ДК/ВПХР (можно учебные макеты).
• Медицина: Турникеты (обучающие + боевые)‚ жгуты‚ накладки‚ шины (Дима/Крамер)‚ фантомы для РЛД (базово)‚ термобелье/одеяла.
• Инженерное: Ломы‚ лопаты (МПЛ-50)‚ колючая проволока‚ заградительные столбы‚ маскировочные сети.
• Топография: Топокарты местной местности (1:10000 / 1:25000)‚ компасы‚ транспортиры‚ координатмеры.

Формы контроля знаний и навыков (I полугодие)

Оценка ставится по 5-балльной системе (зачет/незачет или оценка)‚ формируется из:

1. Текущий контроль: Опрос на уроках‚ проверка конспектов‚ выполнение практических задач (разборка АК‚ надевание ОЗК‚ наложение жгута).
2. Тематические зачеты:
   • Зачет по строевой подготовке (индивидуально + взвод).
   • Зачет по оружейной подготовке (разборка/сборка по времени‚ ТТХ‚ правила обращения).
   • Зачет по РХБЗ (надевание ОЗК/противогаза по времени).
   • Зачет по тактической медицине (алгоритм MARCH на фантоме/партнере).

Особенности обучения в 2024–2025 учебном году (Актуально)

• Учебники: Основной комплект — «Основы безопасности и защиты Родины. 10 класс» (авторы: А.Т. Смирнов‚ Б.О. Кренников‚ С.Н. Козлов и др.)‚ издательство «Просвещение». Включает учебник‚ рабочую тетрадь‚ методическое пособие для учителя.
• Учебные сборы (Лагеря): По ФГОС предусмотрены учебные сборы (5 дней) для 10 класса. Часто проводятся в конце I полугодия или начале II. Там отрабатываются: стрельба боевыми патронами (на полигонах)‚ действия в полевых условиях‚ инженерное оборудование позиции‚ тактические учения с БЛА/симуляторами.
• Половое разделение: Программа единая для юношей и девушек‚ но нормативы (время разборки‚ бег‚ наладение жгута) могут дифференцироваться. Девушки изучают материальную часть так же глубоко‚ так как могут служить по контракту или быть задействованными при мобилизации на мед/связи/управление posts.
• Безопасность: Строгий инструктаж перед каждым практическим занятием (особенно оружие‚ РХБЗ‚ медицина). Журналы инструктажей обязательны.

Первая часть курса НВП в 10 классе — это фундамент. Она переводит подростка из состояния «гражданин» в состояние «военнообязанный/потенциальный защитник»‚ давая базовый набор «Hard Skills» (оружие‚ медицина‚ карта‚ РХБЗ) и «Soft Skills» (дисциплина‚ работа в команде‚ стрессоустойчивость по Уставу).

Качество усвоения именно I полугодия определяет успешность прохождения учебных сборов и усвоение II части курса (11 класс)‚ где углубленно изучаются: тактика взвода/роты‚ управление подразделением‚ БПЛА‚ радиоэлектронная борьба‚ инженерное обеспечение в обороне и атаке‚ а также подготовка к сдаче стандартов ВУС (военно-учетной специальности) для тех‚ кто пойдет в армию или на военную кафедру.

Примечание: Конкретное распределение часов и глубина изучения тем могут незначительно варьироваться в зависимости от рабочей программы конкретной образовательной организации и часового бюджета (базовый/профильный уровень)‚ однако перечень обязательных компетенций‚ приведенный выше‚ является единым для всей РФ согласно ФГОС СОО и Примерной основной образовательной программе (ПООП) по ОБЗР.