Совместная работа образовательного учреждения и военной части представляет собой важный элемент военно‑патриотического воспитания учащихся. Она позволяет сочетать теоретические знания, полученные в школе, с практическими навыками, которые формируются в условиях воинской части. Ниже представлен подробный план такого взаимодействия на примере нескольких реальных инициатив.

Основные цели и задачи

• Воспитательная цель: формирование у школьников чувства patriotism, уважения к истории Отечества и готовности к защите Родины.
• Образовательная цель: углубление знаний по предметам «Допризывная и медицинская подготовка», «Основы безопасности жизнедеятельности», «История России».
• Профориентационная цель: знакомство учащихся с возможностями службы в Armed Forces, выявление склонностей к военным специальностям.
• Социальная цель: strengthening ties between civilian community and military units, повышение уровня доверия и взаимодействия.

Структура плана совместной работы

1. Анализ потребностей и возможностей сторон
   • Определение учебных программ, которые можно дополнить практическими занятиями.
   • Выявление ресурсов воинской части (инструкторы, оборудование, полигоны).
2. Разработка календарного графика мероприятий
   • Ежемесячные тематические занятия (лекции, мастер‑классы, демонстрации).
   • Квартальные выездные учения и тренировки на базе части.
   • Ежегодные крупные события: День защитника Отечества, парады, встречи с ветеранами.
3. Назначение ответственных лиц
   • От школы – заместитель директора по воспитательной работе, руководитель кружка «Юнармеец», учитель ОБЖ.
   • От воинской части – офицер по работе с молодежью, инструктор по физической подготовке, представитель штаба.
4. Обеспечение материально‑технической базы
   • Оборудование учебного кабинета для Допризывной и медицинской подготовки (манекены, аптечки, макеты оружия).
   • Выделение площадки для строевой подготовки и тактических игр.
   • Обеспечение транспорта для выездов на полигон.
5. Мониторинг и оценка эффективности
   • Анкетирование учащихся и родителей после каждого мероприятия.
   • Анализ успеваемости по предметам, связанным с военной подготовкой.
   • Отчеты ответственных лиц перед педагогическим советом и командованием части.

Примеры реализации из практики

ГУО Ильюшинская средняя школа имени Ф.Ф.Дубровского (Ушачский район) и войсковой часть 71327

В 2025 году был утверждён план совместной работы, включающий:

• Еженедельные занятия по ОБЖ в учебном кабинете школы, где используются макеты автоматов и медицинские наборы, предоставленные частью.
• Два раза в semester выездные тактические учения на полигоне части 71327, где отрабатываются действия в условиях химической и биологической угрозы.
• Проведение «Дня открытых дверей» в части, где школьники знакомятся с бытом солдат, техникой и возможностями дальнейшей службы.
• Организация встреч с ветеранами боевых действий и участия в памятных мероприятиях (9 мая, День Победы).

Барсуковская средняя школа и 36‑я дорожно‑мостовая бригада

На учебный год 2025/2026 запланировано:

• Серия лекций о роли инженерных войск в обеспечении мобильности Armed Forces.
• Практическое занятие по разминированию условных взрывных устройств на учебном полигоне бригады.
• Создание совместного проекта «Мосты памяти» – строительство небольшого пешеходного моста в честь павших солдат, где учащиеся участвуют в проектировании и благоустройстве.
• Ежеквартальные спортивные соревнования между школьными командами и подразделениями бригады (перетягивание канала, полоса препятствий).

Ресурсы и ответственные

Для успешной реализации плана необходимо обеспечить следующее:

• Человеческие ресурсы: учителя ОБЖ, руководители кружков, офицеры части, инструкторы по физической подготовке.
• Материально‑технические ресурсы: учебные кабинеты, полигоны, учебное оружие и снаряжение, транспорт.
• Финансовые ресурсы: бюджетные средства школы, гранты на патриотическое воспитание, поддержка местного самоуправления.
• Информационные ресурсы: методические разработки, презентации, видеоматериалы, доступ к электронным библиотекам по военной истории.

Ожидаемые результаты

• Повышение уровня готовности учащихся к службе в Armed Forces (рост числа желающих поступать в военные вузы и срочную службу).
• Улучшение успеваемости по предметам ОБЖ и истории благодаря практической составляющей.
• Формирование устойчивых связей между школой и воинской частью, что способствует взаимопониманию и поддержке в случае чрезвычайных ситуаций.
• Развитие у школьников навыков командной работы, дисциплины и ответственности.

Таким образом, хорошо продуманный план совместной школы и воинской части является эффективным инструментом военно‑патриотического воспитания, который способствует не только личностному росту учащихся, но и укреплению обороноспособности страны через подготовку сознательных и готовых к службе граждан.