Статья посвящена учебному курсу «Начальная военная и технологическая подготовка» для учащихся 10‑го класса общеобразовательных школ (часть 1)․ В ней рассматриваются цели, содержание, методика проведения занятий и практическая значимость данного предмета для будущей службы в Вооружённых Силах․
Начальная военная подготовка (НВП) – это обязательный компонент школьной программы, направленный на формирование у обучающихся базовых знаний и навыков, необходимых для выполнения воинских обязанностей․ В 10‑м классе курс делится на две части; первая часть знакомит учащихся с теоретическими основами военной службы, правовыми аспектами, основными видами вооружения и технологиями, используемыми в современной армии․
Основным источником информации служит учебник:
Начальная военная и технологическая подготовка․ Учебник для 10 кл․ общеобразоват․ шк․ Часть 1 / Алматы: Мектеп, 2025 г․; авторы: А․ Б․ Тасбулатов, Д․ К; Майхиев, Е․ Ж․ Акимбаев․
Дополнительные сведения взяты из открытых электронных ресурсов (OKULYK․KZ, i‑book․kz, архивные материалы советских учебников и т․д․)․
Цели и задачи курса
Общие цели
- формирование у учащихся сознательного отношения к воинской службе;
- привитие основ military discipline и ответственности;
- подготовка к дальнейшей допризывной и профессиональной военной подготовке․
Конкретные задачи части 1
- ознакомление с историей и современным состоянием Вооружённых Сил Республики Казахстан и других стран;
- изучение нормативно‑правовой базы воинской службы (Законы о всеобщей воинской обязанности, Военный устав);
- получение базовых знаний о вооружении и военной технике (стрелковое оружие, бронетехника, артиллерийские системы, средства связи и РЭБ);
- развитие навыков ориентирования на местности без карты и с использованием простых навигационных приборов;
- формирование основ физической подготовки (бег, преодоление препятствий, элементы рукопашного боя)․
Содержание части 1 учебника
Теоретический блок
- История военной службы – от древних дружин до современных профессиональных армий;
- Воинская обязанность и законодательство – основные положения Закона РК «О всеобщей воинской обязанности», порядок призыва, отсрочки и освобождения;
- Военная организация и структура – виды войск (сухопутные, воздушные, морские, специальные), звания, воинские части;
- Основы тактики и стратегии – принципы ведения боя, оборона и нападение, взаимодействие родов войск;
- Военная техника и вооружение – классификация стрелкового оружия, основные характеристики автоматов Калашникова, снайперских винтовок, пулемётов; бронетехника (БМП, БТР, танки); артиллерийские системы и ракетные комплексы;
- Средства связи, разведки и РЭБ – радиостанции, спутниковая связь, дроны, радиолокационные станции;
- Охрана труда и безопасность при обращении с оружием – правила хранения, транспортировки, обращения с боеприпасами․
Практический блок
- Ориентирование на местности – определение сторон света по солнцу, звёздам, природным признакам; работа с компасом и простыми картами;
- Стрелковая подготовка – основы обращения с учебным автоматом, положения стрельбы (стоя, с колена, лёжа), упражнения на меткость;
- Физическая подготовка – бег на дистанции 100 м, 1000 м, преодоление полосы препятствий, элементы рукопашного боя (удары, блоки, захваты);
- Медицинская подготовка – оказание первой помощи при ранениях, переохлаждении, тепловом ударе; наложение жгута и повязки;
- Тактические занятия – построение небольших тактических схем, отработка действий в укрытии, взаимодействие в парах и тройках․
Методика проведения занятий
Учебный процесс строится на сочетании лекционных, демонстрационных и практических форм:
- Лекция (10–15 мин) – изложение нового материала с использованием иллюстраций, схем и коротких видеороликов;
- Демонстрация (5–10 мин) – показ образцов оружия, снаряжения, техники на макетах или в виде симуляторов;
- Практическое занятие (20–30 мин) – выполнение упражнений под руководством инструктора, отработка навыков в группах;
- Рефлексия и контроль (5 мин) – обсуждение полученного опыта, ответы на вопросы, короткий тест или опрос․
Для повышения мотивации применяются элементы gamification: награды за выполнение нормативов, командные соревнования, виртуальные тренажёры․
Оценка знаний и умений
Контроль успеваемости осуществляется комплексно:
- Текущий контроль – короткие тесты после каждой темы (10–15 вопросов с выбором ответа);
- Практический контроль – нормативы по стрельбе, бегу, ориентированию, оказанию первой помощи;
Оценка выставляется по десятибалльной шкале, где 5 баллов – минимальный порог для зачёта․
Значение подготовки для будущей службы
Освоение части 1 курса дает учащимся:
- понимание правового статуса военнослужащего и порядка прохождения службы;
- базовые навыки обращения с оружием и техники, которые значительно сокращают период адаптации в части;
- развитие физической выносливости и умения работать в коллективе;
- готовность к дальнейшему обучению в профильных классах (11‑й класс, профильные военные училища, кадетские корпуса)․
Кроме того, навыки ориентирования и оказания первой помощи находят применение в гражданской жизни (туризм, чрезвычайные ситуации, волонтёрская деятельность)․
Начальная военная подготовка 10‑го класса, часть 1, представляет собой важный этап формирования у подростков сознательного отношения к защите Отечества․ Учебник, изданный издательством «Мектеп» в 2025 году, предоставляет современный, структурированный и методически выверенный материал, сочетающий теоретические знания с практическими навыками․ Успешное освоение данного курса не только готовит учащихся к возможной военной службе, но и развивает качества, полезные в любой сфере жизни: дисциплину, ответственность, командную работу и готовность к действию в экстремальных условиях․
Для дальнейшего углубления рекомендуется перейти к изучению части 2 учебника, где рассматриваются более сложные тактические задачи, работа с современными боевыми машинами и основами военной медицины․
Статья подготовлена на основе открытых источников и учебной литературы, доступной на дату 23 июля 2026 года․