Библиотеки в войсках — это не просто места хранения книг, а важнейший элемент инфраструктуры Вооруженных Сил, выполняющий воспитательную, информационную, культурную и рекреационную функции. На протяжении веков они эволюционировали от офицерских собраний до современных информационно-библиотечных центров, оставаясь неизменным спутником военнослужащего в السلمное время и на фронте.
Исторический ретроспектив: от уставов до наших дней
История военной библиотечной службы в России имеет глубокие корни. Нормативно-правовая база начала формироваться еще в XIX веке, закладывая фундамент для современной системы.
Ключевые исторические вехи:
- 1838 год — Положение «О заведении офицерских библиотек в Инженерном корпусе».
- 1863 и 1889 годы — Положения об офицерских библиотеках в Корпусе военных инженеров.
- 1874 год, Устав военных собраний.
- 1884 год — Положение об офицерских собраниях в отдельных частях войск.
Эти документы регламентировали не только порядок формирования фондов, но и правила пользования ими, делая библиотеки центрами досуга и самообразования офицерства. В советский период, особенно до середины 80-х годов XX века, на фоне укрепления идеологических форм работы, принимались меры по совершенствованию морально-психологического состояния личного состава через чтение. Массовая военная библиотека становилась институтом социализации военнослужащих, заменяя собой многие гражданские институты в изолированной армейской среде.
Библиотеки в годы Великой Отечественной войны
Особую страницу в истории составляет работа библиотек в 1941–1945 гг. Главной задачей было сохранение книжных фондов — все сотрудники, независимо от возраста и здоровья, участвовали в этой работе. Практика создания передвижных библиотек (библиотек-передвижек) в воинских частях и госпиталях доказала высокую мобильность и востребованность книжного дела на фронте. Знаменитый пример — Государственная Публичная библиотека им. М.Е. Салтыкова-Щедрина, где в мае 1942 г. в помещении с печным отоплением был создан читальный зал на 60 мест, функционировавший до ноября 1944 г. Со списков книг, составленных библиографами, начиналось производство оружия, освоение новых методов строительства и питания.
Современная нормативная база и организационная структура
На сегодняшний день деятельность библиотек Военного министерства РФ регламентируется комплексом нормативных правовых актов: приказами Министра обороны, инструкциями, типовыми положениями о библиотеках воинских частей. Основными задачами определены:
- Информационное обеспечение вой подготовки и боевой деятельности войск.
- Патриотическое воспитание и духовно-нравственное формирование личности военнослужащего.
- Организация культурного досуга и поддержка инициативы к чтению.
- Сохранение и пополнение библиотечных фондов с учетом современных запросов.
Структурно библиотеки могут быть частью офицерских домов (ОДК), клубов военнослужащих или существовать как самостоятельные структурные подразделения (массовые военные библиотеки).
Функционал современной военной библиотеки
В условиях цифровизации общества роль библиотеки трансформируется. Сегодня это мультифункциональные центры:
Информационно-справочный центр
Обеспечение военнослужащих нормативной правовой информацией (законы, указы, уставы, приказы), справочно-правовыми системами (КонсультантПлюс, Гарант и спецверсии для МО), технической документацией на вооружение и ВВТ.
Центр патриотического воспитания
Формирование тематических фондов («История ВС России», «Герои Отечества», «Военная мемуаристика»), проведение уроков мужества, встреч с ветеранами, литературных-musicalных композиций.
Психологическая разгрузка и социализация
Как отмечают исследователи (в частности, Р. Ханукаева на основании опросов рядовых запаса), в каждой воинской части, где проходили службу солдаты, были библиотеки. Для многих призывников это первое знакомство с системным чтением во взрослой жизни. Библиотека становится «третьим местом» (после казармы и учебного корпуса), где можно побыть одиному, подумать, прочитать современную фантастику, детектив или классику, снизив уровень стресса.
Работа с семьями военнослужащих
Многие гарнизонные библиотеки открыты для членов семей военнослужащих, предоставляя детскую литературу, журналы по воспитанию, психологии, быту.
Проблемы и вызовы современности
Несмотря на значимость, сеть военных библиотек сталкивается с серьезными трудностями, о которых свидетельствуют эксперты и практики:
- Кадровый голод: Низкая заработная плата и отсутствие компенсирующих льгот при жестком распорядке дня (военная дисциплина, дежурства) приводят к оттоку квалифицированных библиотекарей. Сохранение библиотек в рабочем состоянии часто зависит от личной инициативы командиров частей и их заместителей.
- Материально-техническая база: Износ фондов, недостаток современной литературы (художественной, научно-популярной, профессиональной), необходимость оснащения компьютерной техникой, доступом к защищенным контурам интернета/интранета.
- Цифровая трансформация: Необходимость перехода на электронные библиотечные системы (ЭБС), создание корпоративных репозиториев, обеспечение удаленного доступа к ресурсам для военнослужащих в пунктах временной дислокации (ПВД) и на учениях.
- Конкуренция с гаджетами: Снижение мотивации к чтению бумажных носителей у молодежи («поколения Z»), требующей интерактивных форматов (аудиокниги, видеоконтент, геймификация).
Инициативы и лучшие практики: Конкурс «Читай-Армия»
Для стимулирования активности и выявления лучших практик Министерство обороны РФ проводит Всеармейский конкурс массовых военных библиотек «Читай-Армия». Он включает несколько номинаций, позволяющих комплексно оценить работу:
- «Лучший библиотекарь»: Оценивается работа заведующего библиотекой в соответствии с утвержденными критериями и предоставленный видеоролик (не более 5 мин.) о своей деятельности.
- «Фотовзгляд»: Оцениваются интересные фотографии (селфи) военнослужащих, членов их семей, воинского коллектива с книгой (книгами) в библиотеке, на территории воинской части, на учениях (с указанием библиотеки, воинской части, наименований учений и даты проведения).
Такой формат позволяет не только поощрить инициативных работников, но и популяризировать чтение как престижное и привычное занятие в армейской среде, визуализируя слоган: «Читающий солдат — думающий солдат».
Научное осмысление: библиотека как институт социализации
В библиотековедческой науке (диссертационные исследования по специальности «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение») обосновывается точка зрения о том, что специальных институтов социализации в армии не существует, и именно массовая военная библиотека может и должна стать таким институтом.
Это означает переход от модели «склад книг» к модели «пространства развития». Задача библиотекаря — не просто выдать книгу, а создать среду, способствующую:
- Формированию критического мышления.
- Развитию коммуникативных навыков (клубы чтения, дискуссионные площадки).
- Профессиональной ориентации и самообразованию (подготовка к сдаче экзаменов, получению воинских специальностей).
- Адаптации призывников к условиям военной службы.
Перспективы развития
Стратегическое развитие библиотечной службы ВС РФ лежит в плоскости:
- Создании единого корпоративного информационно-библиотечного пространства с единым каталогом, ЭБС и системой межбиблиотечного абонемента (МБА) между гарнизонами.
- Внедрении технологий «Умной библиотеки»: самообслуживание (RFID), электронные читалки в читальных залах, мобильное приложение для заказа книг и доступа к аудиокнигам.
- Интеграции в систему воспитательной работы: закрепление за библиотекой ответственности за модули «Культура чтения» в программах подготовки младших специалистов и курсантов.
- Социальной защите библиотекарей: присвоение воинских званий (для военнослужащих на должностях библиотекарей) или приравнивание к офицерскому составу по социальным гарантиям (для гражданских специалистов) для удержания кадров.
Работа библиотек в войсковых частях — это не архивный рудимент, а живой, динамично развивающийся организм. От полевых библиотеко-передвижек 1942 года до современных цифровых хабов в гарнизонах — миссия остается одной: дать человеку в погонах книгу, которая поможет ему стать сильнее, умнее, спокойнее и вернее своему долгу. Успех этой миссии зависит от системного государственного поддержания, понимания командиров всех уровней роли книги в победе и профессионализма людей, хранящих «оружие победы» — слово.
Статья подготовлена на основе открытых источников, материалов КиберЛенинки, публикаций журнала «Библиосфера» и нормативных документов МО РФ. Актуально на .