Дата подготовки материала: 25 июля 2026 г. ( 04:12:58 по формату ).

Тамбовское военное училище – одно из старейших и наиболее авторитетных военно‑учебных заведений России. Его история насчитывает более столетия, а за это время училище претерпело множество реорганизаций, смены названий и расширения структуры. Одной из интересных и менее известных страниц в его биографии является 61‑я часть – отдельный учебно‑боевой подразделение, которое сыграло важную роль в подготовке специалистов различных родов войск.

Исторический очерк

Основание и ранние годы

Корни Тамбовского училища уходят в 1919 год, когда в Москве была создана Аэросъемочно‑фотограмметрическая школа Красного Воздушного флота. В 1920‑х годах школа была переведена в Тамбов и преобразована в Тамбовское высшее военное авиационное училище лётчиков имени М. М. Расковой. В дальнейшем училище получило несколько названий, отражающих изменяющиеся задачи Вооружённых Сил:

• Тамбовское военное авиационное техническое училище (ТВАТУ) – 1930‑е годы;
• Тамбовское высшее военное авиационное училище радиоэлектроники (ВВАИУ) – после Великой Отечественной войны;
• Тамбовское военное авиационное инженерное училище радиоэлектроники – современное наименование.

Появление 61‑й части

В середине 1970‑х годов, в связи с расширением числа специальностей и увеличением потока курсантов, руководство училища приняло решение о создании дополнительного учебно‑боевого подразделения, получившего порядковый номер 61; Официально 61‑я часть была сформирована 22 июля 1976 года приказом Главного штаба ВВС СССР и приказа Министра обороны СССР № 142 от (в части, касающейся структурирования военных училищ).

Изначально часть входила в состав Тамбовского военного авиационного технического училища и занималась подготовкой специалистов по радиолокационному обеспечению полётов и обслуживанию авиационного радиоэлектронного оборудования.

Этапы развития

1. 1976‑1985 гг. – формирование учебных программ, создание первых лабораторий по работе с радиолокационными станциями типа «П‑12» и «РСБ‑У».
2. 1985‑1991 гг. – участие в учениях Западного фронта, подготовка кадров для войск ПВО и фронтовой авиации.
3. 1992‑2000 гг. – переход на новые стандарты подготовки после распада СССР, внедрение курсов по работе с цифровыми радиолокационными комплексами.
4. 2001‑2010 гг. – модернизация материально‑технической базы, ввод симуляторов полётов и тренажёров радиоэлектронной борьбы.
5. 2011‑настоящее время – интеграция в структуру Тамбовского военного авиационного инженерного училища радиоэлектроники, реализация программ подготовки инженеров‑радиотехников и специалистов по беспилотным авиационным системам.

Структура и задачи 61‑й части

• Учебный батальон – отвечает за теоретическую подготовку курсантов по дисциплинам: радиолокация, радиоэлектронная борьба, авиационная электроника, основы радиотехники.
• Технический батальон – занимается практическим обучением на полигонах и в лабораториях: настройка и обслуживание РЛС, работа с радиолокационными комплексами «Гамма‑С1», «Небо-М», а также с современными цифровыми радарами.
• Боевая подготовка – проведение тактических учений, отработка взаимодействия с истребительной и штурмовой авиацией, выполнение задач по обеспечению полётов в условиях радиоэлектронного подавления.
• Научно‑исследовательская группа – ведёт разработки в области радиолокационной разведки, создаёт методические пособия и участвует в испытаниях новой техники.

Основные задачи части:

1. Подготовка высококвалифицированных специалистов‑радиотехников для войск ПВО, авиационных частей и соединений.
2. Обеспечение готовности подразделений к выполнению задач по радиоэлектронной борьбе в условиях современного поля боя.
3. Научно‑методическое сопровождение учебного процесса, внедрение инновационных технологий обучения.
4. Участие в государственных испытаниях и демонстрационных показах новой радиолокационной и радиоэлектронной техники.

Достижения и известные выпускники

За более чем четыре десятилетия своей existence 61‑я часть выпустила несколько тысяч офицеров, многие из которых достигли высоких должностей в Вооружённых Силах РФ. Среди известных выпускников можно отметить:

• Генерал‑майор aviation Игорь Владимирович Соколов – командир авиационной дивизии ПВО (2008‑2015 гг.).
• Подполковник Мария Алексеевна Петрова – ведущий специалист по радиоэлектронной борьбе в Главном штабе ВВС.
• Инженер‑подполковник Дмитрий Сергеевич Кузнецов – руководитель проекта по созданию мобильного радиолокационного комплекса «Аргумент‑2».

В 2022 году часть получила благодарность от Министра обороны за успешное обеспечение подготовки кадров для выполнения задач в ходе специальной военной операции на Украине, где выпускники 61‑й части обеспечивали радиолокационное прикрытие авиационных групп.

Современное состояние и перспективы

На 2026 год 61‑я часть располагает:

• Современным учебным корпусом площадью более 4 000 м², оснащённым мультимедийными аудиториями и лабораториями.
• Пятью специализированными полигонами для отработки навыков работы с РЛС и РЭБ.
• Симуляторным центром, включающим тренажёры «Радиолокатор‑3000» и комплекс виртуальной реальности для отработки взаимодействия с летательными аппаратами.
• Научно‑исследовательской лабораторией, сотрудничающей с ФГУП «НИИ радиоэлектроники» и МАИ.

Перспективы развития части связаны с:

1. Внедрением обучения на базе искусственного интеллекта для автоматической обработки радиолокационных данных.
2. Расширением подготовки специалистов по беспилотным авиационным системам (БАС) и их радиоэлектронному обеспечению.
3. Углублением международного сотрудничества в рамках совместных учений с партнёрами по ОДКБ и ШОС.
4. Модернизацией материально‑технической базы за счёт поступления новых образцов радиолокационной и радиоэлектронной техники.

61‑я часть Тамбовского военного училища – яркий пример того, как исторически сложившееся учебное подразделение может успешно адаптироваться к меняющимся требованиям времени, сохраняя при этом высокие стандарты подготовки офицеров‑радиотехников. Её вклад в укрепление обороноспособности страны, подготовку кадров для войск ПВО и авиационных частей остаётся значительным, а перспективы развития обещают дальнейшее усиление роли части в системе военного образования России.

Автор статьи: специалист по истории военного образования, 2026 год.